Aplikasi UKK
SMP Negeri 3 Bayongbong
1. Aplikasi UKK 2016
2. Kartu Peserta UKK 2016
3. Surat Tugas
4. Proposal UKK 2016
5. Tata Tertib Pengawas dan Peserta UKK 2016
Sekolah
|
:
|
SMPN 3 Bayongbong
|
Mata Pelajaran
|
:
|
Pendidikan Agama Islam
|
Kelas / Semester
|
:
|
VII / 2
|
Standar Kompetensi
|
:
|
10. Meningkatkan keimanan
kepada Malaikat
|
Kompetensi Dasar
|
:
|
10.1. Menjelaskan arti
beriman kepada Malaikat
|
Alokasi Waktu
|
:
|
2
X 40 menit ( 1 pertemuan)
|
Saya
yang bertandatangan di bawah ini :
|
||
Nama
|
:
|
Usep Sehabudin
|
Tempat Tanggal Lahir
|
:
|
Garut, 24 Oktober 1977
|
Jenis Kelamin:
|
:
|
Laki-laki
|
Agama
|
:
|
Islam
|
Kebangsaan
|
:
|
Indonesia
|
NIP
|
:
|
197710242014091002
|
Pangkat Gol/ruang
|
:
|
Tk. III/a
|
Jabatan Fungsional
|
:
|
Guru PAI
|
Pada Institusi
|
:
|
UPTD SMP Negeri 3 Bayongbong
|
Masa Kerja Golongan
|
:
|
10 Tahun 02 Bulan
|
Masa Kerja Keseluruhan
|
:
|
12 Tahun
|
Digaji menurut
|
:
|
|
Alamat tempat tinggal
|
:
|
Jln raya Bayongbong Timur No 45 B
|
Menerangkan dengan sesungguhnya bahwa :
|
||
Jabatan utama Guru PAI dengan penghasilan RP. 2.800.000 / bulan
|
||
Mempunya pensiun/pensiun Janda/ Duda Rp....
|
||
Kawin syah dengan : |
A.
|
Latar
belakang masalah
|
Pendidikan adalah usaha sadar
untuk menumbuhkembangkan potensi Sumber Daya Manusia (SDM) melalui kegiatan
pembelajaran. Pendidikan Agama Islam merupakan
suatu proses pendidikan yang memamfaatkan aktifitas kognitif yang dilakukan
secara sadar dan sistematik melalui berbagai kegiatan dalam rangka memperoleh
kemampuan dan keterampilan PAI, kecerdasan, emosional, dan pembentukan watak.
|
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
|
|
1.
|
Jelaskan pengertian Mad menurut bahasa dan istilah !
|
2.
|
Sebutkan macam-macam bacaan Mad !
|
3.
|
Sebutkan Huruf-huruf Mad Tabi’i beserta contohnya !
|
4.
|
Jelaskan pengertian dari Mad wajib muttasil dan Mad jaiz
Munfasil! Berikan contohnya!
|
5.
|
Jelaskan perbedaan mad lazim musaqal harfi dengan mad lazim
mukhaffah harfi !
|
6.
|
Jelaskan pengertian mad badal! Berikan contohnya!
|
7.
|
Sebutkan 3 istilah waqaf yang terdapat dalam Al-Qur’an!
|
8.
|
Berkaitan dengan apakah bacaan waqaf dan wasal dalam Al-Qur’an!
|
9.
|
Tuliskan 4 tanda waqaf dalam Al-Qur’an! Jelaskan!
|
10.
|
Jelaskan bagaimana cara membaca waqaf waqful lazim!
|
NO
|
SK
|
KD
|
MATERI SOAL
|
INDIKATOR
SOAL
|
NOMOR SOAL
|
BENTUK SOAL
|
KUNCI
JAWABAN
|
KETERANGAN
|
10
|
10.1 Menjelaskan
hukum bacaan Mad dan Waqaf.
|
SEKOLAH
|
:
|
SMP NEGERI 3 BAYONGBONG
|
|
KELAS/SMTR
|
:
|
VII / 2
|
|
MATA PELAJARAN
|
:
|
PAI
|
|
SK
|
:
|
Menerapkan Hukum Bacaan Nun Mati/ Tanwin dan mim mati
|
|
KD
|
:
|
9.1
9.2
9.3
|
Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim
mati.
Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.
Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat
al-Qur’an dengan benar.
|
Isilah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat
|
|
1.
|
Ada berapa macam hukum bacaan nun sukun atau tanwin? sebutkan
|
2.
|
Sebutkan huruf-huruf izhar ?
|
3.
|
Berilah 2 contoh hukum bacaan izhar?
|
4.
|
Sebutkan macam-macam idgam beserta huruf-hurufnya ?
|
5.
|
Berilah 2 contoh hukum bacaan iklab ?
|
6.
|
Sebutkan hukum bacaan mim sukun ?
|
7.
|
Sebutkan huruf-huruf izhar syafawi?
|
8.
|
Berilah contoh hukum bacaan izhar syafawi ?
|
9.
|
Sebutkan huruf ikhfa syafawi? Berilah contoh
|
10.
|
Berilah contoh hukum bacaan idgom mutamasilaen ( mimi ) ?
|
SEKOLAH
|
:
|
SMP
NEGERI 3 BAYONGBONG
|
KURIKULUM
|
:
|
2006
|
MATA
PELAJARAN
|
:
|
PAI
|
TAHUN
PELAJARAN
|
:
|
2015
- 2016
|
KELAS
|
:
|
VII
|
SEMESTER
|
:
|
1
( SATU )
|
NO
|
SK
|
KD
|
MATERI SOAL
|
INDIKATOR SOAL
|
NOMOR SOAL
|
BENTUK SOAL
|
KUNCI JAWABAN
|
KETERANGAN
|
1.
|
1.
|
9.1. Hukum bacaan nun mati dan tanwin
|
Hukum
bacaan Nun mati dan Tanwin
|
1.Menjelaskan
pengertian nun mati/tanwin dengan penuh keyakinan.
2.Menjelaskan
pengertian mim mati. dengan penuh keyakinan
3. Memberikan contoh-contoh bacaan nun mati/tanwin dan
mim mati dengan penuh keyakinan
|
||||
9.2 Hukum bacaan Mimmati
|
Hukum Bacaan Nun mati dan tanwin
|
1.Menunjukan macam-macam hukum bacaan
nun mati/tanwin dengan penuh keyakinan.
2.Menjelaskan macam-macam hukum bacaan
nun mati dan mim mati. dengan penuh keyakinan
3.Membuat contoh bacaan hukum nun
mati/tanwin dan mim mati dengan penuh keyakinan
|
1,2,4
6,7
3,5,8,8,10
|
Esey
Esey
esey
|
Terlampir
|
|||
9.3 Menerapkan
hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim
mati dalam bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.
|
Hukum Bacaan Nun mati dan tanwin
|
1.Mengidentifikasi hukum bacaan nun
mati/tanwin dalam QS. al-Qadar dengan penuh ketelitian.
2.Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Qadar
secara mandiri yang mengandung bacaan nun mati/tanwin dengan penuh ketelitian
3.
Mengidentifikasi hukum bacaan mim mati dalam QS. al-Fi dengan penuh
ketelitianl.
4. Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Fil
yang mengandung bacaan mim mati dengan penuh ketelitian.
|
Mengetahui
Kepala
Sekolah,
Dr. Kukun
Rahmat, S.Pd, M.Si
NIP. 195907171979121004
|
Garut, Januari 2016
Guru Mata
Pelajaran PAI
Usep
Sehabudin, S.Ag
NIP.197710242014091002
|
|